Στο Τριανέμι διδάσκουμε τα διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα σε ακαδημαϊκές εποχές, που διαρκούν συνήθως από 2 έως 4 εβδομάδες. Οι διδακτικές ώρες για την επεξεργασία μιας ενότητας ή ορισμένων ενοτήτων από ένα μάθημα συγκεντρώνονται σε ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα, μια ακαδημαϊκή εποχή. Το ίδιο πεδίο διδάσκεται καθημερινά, σε ένα δίωρο μάθημα, κατά τις πρώτες σχολικές ώρες, που είναι οι καταλληλότερες για την απορρόφηση της νέας γνώσης.
Οι ακαδημαϊκές εποχές εναλλάσσονται, έτσι ώστε η εστίαση να έχει ένα κυματισμό στην διάρκεια του σχολικού έτους. Μια εποχή Γλώσσας θα την ακολουθήσει μια εποχή Μαθηματικών. Στις μεγαλύτερες τάξεις έχουμε και διαθεματικές εποχές που συνδυάζουν, για παράδειγμα, Ιστορία με Γεωγραφία ή Φυσική με Γλώσσα.
Με τις ακαδημαϊκές εποχές τα παιδιά έχουν, κατά περιόδους, καθημερινά δίωρα μαθήματα από όλα τα επιστημονικά πεδία. Μπορούν, με αυτόν το τρόπο, να εστιάζουν το ενδιαφέρον τους, να εμβαθύνουν και να επεξεργάζονται το κάθε αντικείμενο από πολλές πλευρές. Έχουν αρκετό χρόνο για να βιώσουν μια ζωντανή διαδικασία μάθησης. Ο χρόνος που μεσολαβεί, επιτρέπει στις έννοιες να αναπτυχθούν σταδιακά και να ωριμάσουν.
Έχοντας στη διάθεσή τους ένα ολόκληρο δίωρο, οι δάσκαλοι μπορούν να εμπλέκουν τους μαθητές χρησιμοποιώντας διάλεξη, κίνηση, τέχνη, μουσική, απαγγελία, δραστηριότητες σε ομάδες, έρευνα, εργασίες και πολλά άλλα. Μπορούν να κάνουν project σε κάθε εποχή και καθοδηγούν τα παιδιά να δημιουργούν τα δικά τους βιβλία, για κάθε γνωστικό αντικείμενο.
Η διδασκαλία σε εποχές επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να καλύπτουν το πρόγραμμα σπουδών εντατικά και με οικονομία, ενώ παρέχει στους μαθητές την πληρέστερη δυνατή εμβάθυνση σε ένα θέμα. Η γνώση παίρνει το χρόνο που χρειάζεται για να ριζώσει, να ανθίσει και να καρποφορήσει.
